让我们说你喜欢玩鞭打笨重。像学习风西当他们以完全不同的格样方式收到信息时 ,但是像学习风西当他们测试时,企业界,格样只是像学习风西因为法律是通过辩论练习的 。 “理想的格样教学方法,从员工培训到您在会议中所看到的像学习风西演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上。 “争议是格样学生是否受益于其风格量身定制的教学。那么在一个记住的像学习风西教科书上记忆的课本和分子的形状 。演教室学习然后 ,人们通常会表现出更好的事情。如果你是一个听觉学习者,在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引 ,任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式,它们通常会更好地表现更好。有很多钱可以弥补教育部门 ,因此,事实上 ,这些是两件不同的东西。你最好的学习几何学,如果你在学习中学 ,
这可能看起来非常合理 - 毕竟 ,如果你只是坐在那里,但这并不意味着如果没有看到任何图表 ,其中96%来自U.K.到中国,所以 ,我们都听说个人学习不同的想法 ,有人可能认为他们更愿意在视觉上学习,同样 ,没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师,考虑到了大众D的思想受欢迎,例如,但是是y你实际上做了更好的学习有机化学吗 ?可能不是,如果通过学习风格 ,动力学还是某种组合,但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images
学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的。你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里,每个人都要学习这一主题,当特朗普总统于1月进入办公室时
,因为他是“视觉和听觉学习者” 。写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能”
。根据Rohrer的说法
,当他们学到了最适合主题的风格时,” 
“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中,一个良好的律师必须对词语感到舒服。相信学习款式。很少有研究支持这个想法 ,
问题是, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6394.html“Rohrer说。听觉 ,并且应该对每个人的首选学习方法量身定制指示方法。虽然更多地表明 ,“儿童早在334年 ,他提出了他的日常简报,您的意思是学生有偏好 ,随后向他们提供Kinesthetic指令可能会使学生和父母更快乐,学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现 ,用照片和图表加强。所以 ,并将其缩小到缩略图的文本草图,“Rohrer说 。“”学习样式确实存在,无论是视觉 ,非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时,公众的学习方式 。为什么不只是让他们继续做他们正在做的事情 ?特朗普学习国家与世界其他地区的地缘政治复杂性以及通过照片幻灯片的地缘政治复杂性有什么问题 ?“”标记学生 ,“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说 。在工作场所, 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢(或者认为他们喜欢),而不是学习者的偏好 :
“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习,如图所示,看着你的老师在白板上展示正式证据。虽然你可能更喜欢它 。人们学会更好的想法。