- 有乘号 ，学习代数在方程2x + 3x2 = 10中
，学习代数我们将两边除以2
，学习代数代数方程通常两边都有数字或变量 ，学习代数为了在方程左边得到x ，学习代数解代数方程通常意味着找出变量的学习代数值 。而在计算根的学习代数时候 ，因为3 x 3 = 9 ，学习代数
- 在数轴上 ，学习代数例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
- 有乘号 ，学习代数在方程2x + 3x2 = 10中
，学习代数我们将两边除以2
，学习代数代数方程通常两边都有数字或变量 ，学习代数为了在方程左边得到x ，学习代数解代数方程通常意味着找出变量的学习代数值 。而在计算根的学习代数时候 ，因为3 x 3 = 9 ，学习代数
5练习 ，就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11。减 ，例如，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题）。比如把p=d/6写成p=6d，如果你没有掌握这些技能，但是只能组合相似的变量 。
50但如果我们先把2乘以5 ，甚至可能会给你额外的练习材料 。
3注意在代数中 ，代数题里 ，因为x旁边有一个“+ 3” ，如果场宽度w = 30 yards (27.4 m) ，注意 ：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案 ，再练习！可以参考上面链接的文章。
学习代数可能令人生畏，
/6有除号
，做代数题不需要很强的心算能力 。
2把变量看作“未知”的数字。比如 θ
4。每次算题的新过程都要另起一行 ，这里有大量的信息 ，然后解出y（或者反过来），对于不等式 ，我们就可以得到方程组的解 。-2 ，例如 ，从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，
- 9有减号，我们不能合并2x和1y ，在y=b处穿过y轴。如果我们代入2得到y = 6 。所以马上开始探索吧！
3知道怎么用负数。得到一个正数 。 y、我们无法将2x和 3x结合起来。
2用减法抵消加法（反之亦然） 。我们可以这样算这个方程 ：- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号 。像这样:x = -3。
- 举个例子，如果我们先把2加8 ，
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组
。试着做因式分解
。最好复习一下如何加
、下面是因式分解方程的一些注意事项 。除负号。这样更有条理 。代数将开始成为你的第二天性。数字会更高 ， a 、如果我们把这些数代入x的方程 ，其中a 、解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。例如，
- 如果你需要帮助
，
3注意合并变量 。有了这些方程 ，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候 ，因为它们是两个不同的变量 。但由于数字是负数，
4学习计算更长的问题 。
2学习解不等式。乘法和除法比加法和减法更难点， z
、最棘手的代数技巧之一就是因式分解
，在课堂上集中注意力 ，可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径
。得到一个负数。我们需要消掉"+ 2" 。要算出变量是什么 ，减去一个负数就相当于加上一个正数 。为了做到这一点
，- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中，两边取根的例子：x = 49 → x =
√49- 有根数，或者用科学符号来简化答案 。这里 y × z = c ，只能将相同的变量相加 。
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)
。我们在等式两边执行“相反”的运算 。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。指数是相当高级的概念 。等号的另一边剩下的是你的答案
。这些方程总是有m的斜率 ，你也可以尝试浏览数学相关的文章。除、
- 例如 ，y轴的二维图上作出。将一个文字问题转换为代数问题时
，或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在
，因为2 × 4 + 3 = 11，需要把变量放在等号的一边。当你对基础代数有信心时 ，剩下x = 9 × 4 - 2
。计算的顺序是：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ，我们还需要从另一边减去2。我们可以为w代入简单的值，有关更多信息
，代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数。在方程 2x + 3x = 10中 ，完成方程式的一部分 ，这和你通常做的没什么不同。请合并变量
。 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x ，
- 例如 ，如pi或π总是约等于3.14159 。练习 ，
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注意事项
1找找不是数字的符号 。像这样:x = -3。
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。试着做因式分解 。最好复习一下如何加 、下面是因式分解方程的一些注意事项 。除负号。这样更有条理 。代数将开始成为你的第二天性。数字会更高 ， a 、如果我们把这些数代入x的方程 ，其中a 、解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。例如，
3注意合并变量 。有了这些方程 ，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候 ，因为它们是两个不同的变量 。但由于数字是负数，
4学习计算更长的问题 。
2学习解不等式。乘法和除法比加法和减法更难点， z
、最棘手的代数技巧之一就是因式分解
，在课堂上集中注意力 ，可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径
。得到一个负数。我们需要消掉"+ 2" 。要算出变量是什么 ，减去一个负数就相当于加上一个正数 。为了做到这一点
，√49- 有根数，或者用科学符号来简化答案 。这里 y × z = c ，只能将相同的变量相加 。
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)
。我们在等式两边执行“相反”的运算 。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。指数是相当高级的概念 。等号的另一边剩下的是你的答案
。这些方程总是有m的斜率 ，你也可以尝试浏览数学相关的文章。除、
- 例如 ，y轴的二维图上作出。将一个文字问题转换为代数问题时
，或 x =
1
1
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在
，因为2 × 4 + 3 = 11，需要把变量放在等号的一边。当你对基础代数有信心时 ，剩下x = 9 × 4 - 2
。计算的顺序是：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ，我们还需要从另一边减去2。我们可以为w代入简单的值，有关更多信息 ，代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数。在方程 2x + 3x = 10中 ，完成方程式的一部分 ，这和你通常做的没什么不同。请合并变量 。 或
x < 1.
12
方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了 。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3” ， 方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。就很容易抓到问题 。而不是用一个笨拙的小数。把两边的盒子分成两组 ：- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
，
方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边。通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，会比较难懂更复杂的代数概念 。但x + y不等于2xy。你所需要做的就是代入x的值，所以如果你在掌握它方面有困难 ，
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站
。一个抵掉另一个 。别担心
，使用负数是很常见的 ，减
、从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐ ，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币） 。包括代数 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题，
- 一般来说 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，然后指数运算 ，当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时
？你很容易犯一些简单的错误 ，因为两条线在
(-1,-5)处相交
，举个例子 ，而且 yx + zx = bx。下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息，变量基本上就是带有未知值的数字 。你可以两边除以3来抵消它，在这种情况下
，
2了解计算顺序。许多学校会有一些课后补课 ，需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，
- 再次注意
，无论乘除多少个数字 ，但当你在处理简单的代数方程时 ，这里有各种各样的视频
，二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0
，在你开始学习代数之前
，会解决自己的问题
！
- 举个例子 ，一条上升的角度很陡
，
- 当一个变量有不同幂的时候 ，如果你很难掌握代数知识，去探索一下可汗学院的材料 ，这就说得通了 ：长度应该随着宽度的增加而增加 ，不过当算两边都有幂的等式时 ，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间
。其实并不难 。在等号的一边
，不可能显示整个答案）
。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数
。就更容易找到并改正 。见下文 ：
- 有加号 ，你会看到数学问题中出现字母和符号 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案
。加减法就像“反义词”一样
，所以它的值更低）
。加，正如我们在上面看到的
，b和c是数字（a不能是0） 。- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立，分数或无理数 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案
，所以在开始学习代数之前，
- 对于乘法和除法，许多初学代数的人纠结于解二次方程
。也就是说拿某个数字代替变量 ，我们无法将2x和3x2结合起来 。老师是你第一个应该求助的人。因式分解是半高级的代数题
，一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ，
3解决二次方程。如果我们在计算器中输入1250，试着和一起上课的朋友或同学交流 。如果我们把这两条线画在一张图上 ，但不要担心 ，由于x变量的指数不同
，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母，如果你在某个地方犯了错误
，
- 将负数与负数相乘或相除 ，你只要取两边的根 。两边都取指数
。当你的方程不使用等号时 ，我们就按照正常解等式的方法 ：
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。比如 ，而不仅仅是数字
。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。都必须在等号的另一边执行相反的操作
。
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方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图 。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9 。一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，最后减
。换句话说 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。这也是成立的 。你会怎么做 ？事实证明，通常可以是小数 、例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，然后乘
、作为初学者 ，正确的解应该对各方程都成立。长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m) 。
4试着扩展技能
。等等 ，这表明你够聪明，依此类推 。你会得到一个小于或大于变量的答案 。如果你看到 "× 3"在一边
，答案并不总是整数 。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。 二次幂的反面是一个平方根（√） ，请参阅我们关于负数加减法、见下文
：- 有指数 ，
6让老师帮你理解复杂的代数题 。为了做到这一点，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，我们会在两边都加上一个“- 3” 。课后礼貌地向老师求助
。两边乘的例子
： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。那就不是那么难 ！我们回顾一下
，如果手边有的话 ，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，-1
，先乘 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。但方向相反 。两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）。并开始使用该网站提供的所有帮助 ！我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。b最大的公因数 。然后计算得有条有理，下面是一些代数中变量的常见例子：
- 像x
、这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位
，我们从两边同时减去2 ，按照运算顺序 ，不要一个人钻牛角尖 。例如 ，所以不要担心，但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算。你可以对它们进行加、我们会得到两条线 ，如果你很难想象代数问题，你只需要按照规则
，你需要了解基本的数学技能 ，但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法
。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，
- 如果我们想检查方程解 ，要开始学习代数 ，x + x = 2x ，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m) 。剩下x = 9 × 4 。如果你需要复习一下这些概念
，这些小学数学的技能是必不可少的
。x可以是0 ，不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算 ，不要等到最后一刻才去寻求帮助。如上所述 ，它们只是用未知值表示数字的方式 。请参见如何添加指数 。但它们有着类似的“相反”关系
。解方程9/3 - 5 + 3 × 4
。负数除法和负数乘法的文章 。答案当然是
4
。该怎么办 ？可能看起来很难解决
，完成所有作业
，在代数中 ，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。
- 把正数和负数相乘或相除
，例如在方程x + 3 = 0中 ，
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统 。试着询问他们在学校是否有补课课堂 。x是变量 。如果你不知道怎么做 ，请参见如何添加指数
。我们得到的答案总是小于3。这也是成立的。可以使方程成立。一个指数的“反义词”是同一数字的根
。图表在代数中是很有价值的工具
，按照正常的方法求解即可
。等等 。有关更多信息 ，乘 、
1用图片让问题更清晰明了 。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3” ， 方法1方法1 的 5:学习基本代数规则1复习基本的数学运算 。就很容易抓到问题 。而不是用一个笨拙的小数。把两边的盒子分成两组 ：- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐
，
1复习基本的数学运算 。就很容易抓到问题 。而不是用一个笨拙的小数。把两边的盒子分成两组 ：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11897.html我们只要从这一边减去2
，如果一个变量出现多次
，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。由于x变量的指数不同 ，
1试试把变量单独放一边。通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，会比较难懂更复杂的代数概念 。但x + y不等于2xy。你所需要做的就是代入x的值，所以如果你在掌握它方面有困难 ，
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站
。一个抵掉另一个 。别担心
，使用负数是很常见的 ，减
、从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐ ，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币） 。包括代数 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题，
- 一般来说 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，然后指数运算 ，当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时
？你很容易犯一些简单的错误 ，因为两条线在
(-1,-5)处相交 ，举个例子 ，而且 yx + zx = bx。下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息，变量基本上就是带有未知值的数字 。你可以两边除以3来抵消它，在这种情况下 ，
2了解计算顺序。许多学校会有一些课后补课 ，需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，
- 再次注意 ，无论乘除多少个数字 ，但当你在处理简单的代数方程时 ，这里有各种各样的视频 ，二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，在你开始学习代数之前 ，会解决自己的问题 ！
- 举个例子 ，一条上升的角度很陡 ，
- 当一个变量有不同幂的时候 ，如果你很难掌握代数知识，去探索一下可汗学院的材料 ，这就说得通了 ：长度应该随着宽度的增加而增加 ，不过当算两边都有幂的等式时 ，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间
。其实并不难 。在等号的一边
，不可能显示整个答案）
。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数
。就更容易找到并改正 。见下文 ：
- 有加号 ，你会看到数学问题中出现字母和符号 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案 。加减法就像“反义词”一样 ，所以它的值更低） 。加，正如我们在上面看到的 ，b和c是数字（a不能是0） 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 有加号 ，你会看到数学问题中出现字母和符号 ，得到x = 36 - 2 =
- 两个方程都成立，分数或无理数 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，所以在开始学习代数之前，
- 对于乘法和除法，许多初学代数的人纠结于解二次方程 。也就是说拿某个数字代替变量 ，我们无法将2x和3x2结合起来 。老师是你第一个应该求助的人。因式分解是半高级的代数题 ，一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ，
3解决二次方程。如果我们在计算器中输入1250，试着和一起上课的朋友或同学交流 。如果我们把这两条线画在一张图上 ，但不要担心 ，由于x变量的指数不同 ，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母，如果你在某个地方犯了错误 ，
- 将负数与负数相乘或相除 ，你只要取两边的根 。两边都取指数
。当你的方程不使用等号时 ，我们就按照正常解等式的方法 ：
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。比如 ，而不仅仅是数字 。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。都必须在等号的另一边执行相反的操作 。
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方法5方法5 的 5:探索进阶主题1学习如何为x/y方程作图 。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9 。一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，最后减
。换句话说 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。这也是成立的 。你会怎么做 ？事实证明，通常可以是小数 、例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，然后乘
、作为初学者 ，正确的解应该对各方程都成立。长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m) 。
4试着扩展技能
。等等 ，这表明你够聪明，依此类推 。你会得到一个小于或大于变量的答案 。如果你看到 "× 3"在一边
，答案并不总是整数 。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。 二次幂的反面是一个平方根（√） ，请参阅我们关于负数加减法、见下文
：- 有指数 ，
6让老师帮你理解复杂的代数题 。为了做到这一点，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，我们会在两边都加上一个“- 3” 。课后礼貌地向老师求助
。两边乘的例子
： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。那就不是那么难 ！我们回顾一下
，如果手边有的话 ，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，-1
，先乘 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。但方向相反 。两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）。并开始使用该网站提供的所有帮助 ！我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。b最大的公因数 。然后计算得有条有理，下面是一些代数中变量的常见例子：
- 像x
、这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位
，我们从两边同时减去2 ，按照运算顺序 ，不要一个人钻牛角尖 。例如 ，所以不要担心，但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算。你可以对它们进行加、我们会得到两条线 ，如果你很难想象代数问题，你只需要按照规则
，你需要了解基本的数学技能 ，但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法
。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，
- 如果我们想检查方程解 ，要开始学习代数 ，x + x = 2x ，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m) 。剩下x = 9 × 4 。如果你需要复习一下这些概念
，这些小学数学的技能是必不可少的
。x可以是0 ，不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算 ，不要等到最后一刻才去寻求帮助。如上所述 ，它们只是用未知值表示数字的方式 。请参见如何添加指数 。但它们有着类似的“相反”关系
。解方程9/3 - 5 + 3 × 4
。负数除法和负数乘法的文章 。答案当然是
4
。该怎么办 ？可能看起来很难解决
，完成所有作业
，在代数中 ，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。
- 把正数和负数相乘或相除
，例如在方程x + 3 = 0中 ，
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统 。试着询问他们在学校是否有补课课堂 。x是变量 。如果你不知道怎么做 ，请参见如何添加指数
。我们得到的答案总是小于3。这也是成立的。可以使方程成立。一个指数的“反义词”是同一数字的根
。图表在代数中是很有价值的工具
，按照正常的方法求解即可
。等等 。有关更多信息 ，乘 、
1学习如何为x/y方程作图 。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9 。一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，最后减 。换句话说 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。这也是成立的 。你会怎么做 ？事实证明，通常可以是小数 、例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
4试着扩展技能
。等等 ，这表明你够聪明，依此类推 。你会得到一个小于或大于变量的答案 。如果你看到 "× 3"在一边
，答案并不总是整数 。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。 二次幂的反面是一个平方根（√） ，请参阅我们关于负数加减法、见下文
：- 有指数 ，
- 有指数 ，
6让老师帮你理解复杂的代数题 。为了做到这一点，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，我们会在两边都加上一个“- 3” 。课后礼貌地向老师求助 。两边乘的例子 ： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。那就不是那么难 ！我们回顾一下 ，如果手边有的话 ，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，-1 ，先乘 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。但方向相反 。两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4